8年級的兒子，沒有升學考試的壓力，不若其他同學，將時間花在學科的反覆練習與背誦，相對地，他可以有更多的時間博覽群書，拓展知識和視野，做更多的白日夢：也可以廢寢忘食，嚐試設計組裝lego、自製弓箭、射箭、玩遙控飛機等，延續生命的熱情，琢磨自己的性向。
事實上，打從申請自學伊始，我們就強調：孩子的品格、生命的熱情、性向的反省等都是教育要先處裡的先決問題，學科才循序次第展開。
很慶幸，台灣的自學環境相當友善，可以接受我們這麼適性教育兒子，讓兒子自主選擇他自己的學習方式，探索生命的同時，也學著為他自己的人生負責。